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        实践大单元教学 落实新课标要求 ——江宁区高中政治名师工作室成功开展专题研训活动

        阅读:672 次   发布者:熊代厚 来源:德育处   发布时间:2023/11/3 10:34:11



        为了进一步助力思政课教师准确理解新课程标准要求,科学实践大单元教学,培育学生核心素养,不断提高教育教学质量,2023年11月2日,江宁区高中政治李彰有名师工作室、彭功军名师工作室、纪立建名师工作室联合江宁区教研室,围绕“实践大单元教学,落实新课标要求”这一主题,在南京市江宁高级中学成功开展“指向协同育人的大单元教学设计”的专题研训活动。活动由李彰有老师主持,江宁区名师工作室全体成员以及全区高一、高二政治教师近40参与了此次活动。



        在活动的第一个环节,南京市江宁高级中学刘子琪老师作为李彰名师工作成员开设了题为《坚持两个“毫不动摇”》研究课。刘子琪老师围绕国有经济、集体经济和非公有制经济的发展这三个模块,以中国邮政的改革发展为课程资源,创设真实的学习情境引导学生探究思考表达培养学生政治认同和公共参与意识课堂上学生积极参与课堂互动江宁高级中学学生关注生活、勤于思考的精神风貌。成功地开展了此次教学活动


         


        在研究课点评环节,江宁区名师工作室主持人彭功军老师认为节课能够围绕活动主题,落实新课程理念,形成有效的任务驱动,达到了良好的教学效果同时彭老师为如何进一步完善大单元课堂教学提出指导建议指出进行大单元教学一是立足整体,科学规划,为整体所用二是把握大原则关注学情,培养学生核心素养;三是要服务社会,注重社会实践,创新考评方式。通过大单元教学设计更加有效地整合资源,推动家庭、学校、社会三方协同育人。



        江宁区名师工作室主持人纪立建老师,首先充分肯定这节课有想法、有办法、有思想、有认同,值得借鉴学习。其次,大单元教学理念进行解读他指出,不能把大单元教学等同于教材上的单元教学,大单元教学需要将材料逻辑与实践逻辑相统一。再其次纪老师介绍自己在教学过程实施单元教学的具体法,与会老师的教学设计提供参考



        在活动的第二个环节工作室成员认真观看江苏省教研室德育室主任、正高级教师、省特级教师顾润生老师的讲座——《教学评协同育人的大单元教学设计》顾老师在讲座中讲述了大单元教学设计的基本理念、教师需要具备的课程意识、教学评协同育人的基本要求、大单元教学设计基本框架,丰富多彩的内容高屋建瓴的建议,与会老师学习后表示收获颇丰。



        活动总结环节,李彰老师指出,大单元教学既“新“又”难“,今天大家通过观摩研究科、听取点评、观看讲座视频,对大单元教学由感性认识上升到理性认识。大单元教学的核心思想是系统思维,希望大家在活动后的教学工作中,准确理解、积极实践大单元教学,落实新课程标准要求,用系统思维处理教材,用大概念统领大单元教学含英咀华,自主求索,培育学生核心素养,在新形势下不断提高新教材教学质量。



        最后,李老师对教研室政治教研员尹雷对活动的大力支持与指导表示感谢,本校政治教研组老师的大力支持表示感谢

        撰稿:刘子琪 校对:李彰有 审核:彭功军

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