9月24日下午，我校部分教師集中在學校圖文信息中心，舉行校內菜單講座。主題為“如何撰寫教育案例和教育敘事”，講座由熊代厚老師主講，熊老師積極申報并做了大量精心的準備。

  主講人熊代厚老師指出教育敘事，即是講有關教育的故事。它是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，其實質是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。非為講故事而講故事，而是通過教育敘事展開對現象的思索，對問題的研究，是一個將客觀的過程、真實的體驗、主觀的闡釋有機融為一體的一種教育經驗的發現和揭示過程。關于教育案例的含義，許多專家學者有過不同的表述。雖然說法不同，卻也有一定的共識，如果概括為一個定義，即：教育案例是一個教育情境的故事。在敘述一個故事的同時，人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以，一個好的案例，就是一個生動的故事加上精彩的點評。

  對于如何撰寫教育敘事與案例熊老師談了自已的思考和觀點，提出要關注課堂、走近學生、敏銳觀察，細心捕捉等要求。一個小時的講座讓大家感覺拓展了眼界，更新了觀念，受益匪淺。

撰稿人：羅雙 校對人：羅雙 審核人：孫壽玉