為培養學生學科素養，滿足學生自主選擇、個性發展的需求，教務處、年級精心組織安排，備課組認真準備，高二年級校本課程于10月9日下午正式開課。

本學期在借鑒高一學年校本課程實踐經驗的基礎上，各備課組進一步豐富、拓展課程資源，或是延續上學期課題，并進行豐富，或是開辟新的研究方向，共提供了33門特色課程供學生選擇。此次校本課程的開設不僅考慮了文理分科的差異，還兼顧到不同群體學生的實際需求，量身打造“干貨”課程.

這其中有學科提優類的《高中數學競賽》、《物理競賽輔導》、《化學奧賽輔導》、《生物競賽輔導》以及《化學培優A+》等；有藝術賞析類的《經典影視文學鑒賞》、《英文歌曲鑒賞》、《美麗中國》、《徐志敏書畫藝術》、《音樂理論視唱練耳》等；有生活實踐類的《地理手工制作》、《紙藝》等；有科技前沿類的《人工智能初探》、《機器人設計與制作》、《AI上Yanshee》、《科技調查與創新寫作》等；有歷史人文類的《魯迅及其文學作品研究》、《時政熱點分析》、《影響人類的戰爭》等；有體育健康類的《羽毛球》、《籃球》、《足球》、《乒乓球》等；有心理拓展類的《心理游戲助成長》等；有生涯規劃類的《學科 職業 專業》等。

種類豐富、特色鮮明的課程開發，為學生全面而有個性的發展提供了展示、鍛煉的舞臺，相信孩子們定會在過程中收獲成長，綻放不一樣的精彩。

高二年級校本選修課的開設結合了我校的辦學特色，極大地提高了學生的學習興趣，尊重學生個性發展，挖掘了學生的潛能，提升學生核心素養。多元化校本課程的開設為校園文化生活注入了活力，既讓學生收獲了知識與技能，也讓學生體驗到了成長的快樂。

                  撰稿人：倪仁宗   校對人：王歡   審核人：黃宣忠