好的學習規范的養成過程可以促進每位同學形成優秀的學習品質和良好的紀律意識，是個人成績提升的保障，是班級班風、學風的保證。好的學習習慣要求每位同學學會計劃，能高效利用時間，有私人訂制的學習方法，使人受益終生。為抓好學生學習規范與習慣，提升學習品質，年級上學期就提出了“實學八項要求”，并堅持做好檢查督促工作。為進一步推進與落實“實學八項要求”，年級于本學期開學第五周開展了“強規范、優習慣”實學八項要求專項檢查評比系列活動。

【檢查評比活動一】

“讀迎晨曦，力耕不欺”――晨讀專項評比活動紀實

一日之計在于晨，早晨是記憶力最佳的時間。晨讀讓同學們更高效地利用早上自主學習時間，培養學生語感、口語表達能力以及良好的讀書習慣，氣勢如虹的讀書聲也可以提振班級整體精氣神。

此次晨讀專項評比活動，得到了全體班主任的大力支持。22位班主任分成六組，分別于周一至周六進行了認真地檢查評分，以此激勵學生認真對待晨讀，讓每一名學生真正體驗集體讀書的氣勢與晨讀的魅力，既保證了晨讀的效率，又激發了學生的學習活力。

附評比結果：

一等獎：

高二（12）班  高二（8）班  高二（11）班   高二（18）班  

高二（14）班  高二（15）班  高二（6）班

二等獎：

高二（10）班  高二（19）班  高二（4）班   高二（13）班

高二（2）班   高二（1）班   高二（7）班   高二（20）班  

高二（22）班

三等獎：

高二（5）班    高二（16）班   高二（9）班   高二（17）班  

高二（21）班   高二（3）班  

【檢查評比活動二】

“查漏補缺，溫故知新”——錯題集專項評比活動紀實

   錯題訂正，形成解題反思；錯題歸類，悟出解題思路是提高成績、提升學習品質的重要方法。年級要求所有同學都有錯題集，積累整理自己平時作業或測驗的典型錯題，寫下訂正過程、錯誤原因，給出解題感悟，配以相關推薦題，做到訂正一道題，會解一類題。

此次錯題集檢查學科為數學，以班級自查和年級抽查兩種方式相結合。班級層面，由各班學習委員檢查每位同學的錯題集并打分，評出班級一、二、三等獎，將優秀同學作品復印后在班級傳閱，發揮榜樣引領作用。年級層面，由學生會干部隨機抽取每班10名同學的錯題集進行評比打分，以班級為單位評出一、二、三等獎。

附評比結果：

一等獎：

高二（5）班  高二（4）班    高二（18）班   高二（15）班  

高二（16）班  高二（17）班    高二（7）班

二等獎：

高二（1）班   高二（14）班   高二（21）班   高二（11）班

高二（2）班   高二（8）班   高二（6）班

三等獎：

高二（20）班  高二（9）班   高二（3）班   高二（22）班  

高二（19）班  高二（12）班  高二（13）班  高二（10）班

優秀作品：

                            （撰稿人：孟琪   校對人：孟琪    審核人：孔素琴）