為鞏固學生養成的良好學習習慣,進一步完善學生制定學習計劃、訂正錯題,整理筆記等學習環節,提升學生學習狀態,開展好晨讀早讀活動,優化學習品質,高一年級于10月份開展了學習習慣檢查評比系列活動。
根據高一年級“學科學習習慣要求”及“晨讀早讀規范要求”,學生需將課前預習、課堂聽講、課后復習、作訓訂正與整理等做到位。雙語學科還要求重視默寫、摘抄、作文等。全體同學晨讀早讀定任務、明目標、出狀態。本次檢查評比分三大項:1、學習計劃本;2、數學錯題整理本;3、晨讀早讀狀態。
參與檢查的所有學生與老師都能對照評分細則,認真負責,結果公正公平。高一年級會按照“2019級高一年級各學科學習習慣要求”,一如既往地推進學習習慣檢查,督促學生夯實基礎、優化品質,也會基于此目標,開展更豐富的督促評比活動。
附 檢查評比結果:
班級 | 數學錯題本 | 學習計劃本 | 晨讀、早讀 | 班級 | 數學錯題本 | 學習計劃本 | 晨讀、早讀 |
1 | 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 13 | 二等獎 | 三等獎 | 二等獎 |
2 | 二等獎 | 二等獎 | 二等獎 | 14 | 二等獎 | 二等獎 | 一等獎 |
3 | 二等獎 | 一等獎 | 二等獎 | 15 | 一等獎 | 一等獎 | 一等獎 |
4 | 一等獎 | 三等獎 | 三等獎 | 16 | 一等獎 | 一等獎 | 二等獎 |
5 | 二等獎 | 一等獎 | 三等獎 | 17 | 二等獎 | 三等獎 | 三等獎 |
6 | 三等獎 | 三等獎 | 一等獎 | 18 | 三等獎 | 一等獎 | 一等獎 |
7 | 一等獎 | 二等獎 | 二等獎 | 19 | 二等獎 | 一等獎 | 一等獎 |
8 | 二等獎 | 三等獎 | 一等獎 | 20 | 二等獎 | 三等獎 | 三等獎 |
9 | 二等獎 | 一等獎 | 一等獎 | 21 | 一等獎 | 二等獎 | 二等獎 |
10 | 二等獎 | 一等獎 | 二等獎 | 22 | 二等獎 | 二等獎 | 二等獎 |
11 | 三等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 23 | 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 |
12 | 一等獎 | 三等獎 | 三等獎 | 24 | 三等獎 | 二等獎 | 一等獎 |