為落實學校2019屆高三工作的總要求，進一步深入謀劃高三年級教育教學工作，繼續推進“三明”工程，提升班主任管理專業化指導水平，提高班級管理實效，并為班主任開展交流提供平臺，分享班主任管理工作經驗和智慧，厘清各班下一階段工作的目標和策略，全力做好高三復習迎考工作。經校長室研究，年級謀劃，3月22日晚在行政樓三樓會議室召開了2019屆高三班主任工作研討會。

席不暇暖，投袂而起，上午市二模考試剛剛結束，年級便緊鑼密鼓的展開了市二模“三明”分析工作。本次研討會創新工作形式，特邀句容高補班的三位優秀班主任代表做經驗分享和交流，我校高三班主任及全體行政參與了此次研討會，會議由副校長陳立軍主持。

句容高補班近年來辦學成績優異，此次在高補班譚校長的帶領下，班主任殷國群老師就“班級優秀學生的培養”，班主任張石軍老師就“班級管理中的協調機制”，班主任李樹金老師就“人性化管理及非智力因素的激發”分別做了主題發言和交流。通過三位班主任的分享，觸發了在場每位教育人去思考譚校長的開篇議題：人是什么？什么是班主任？

交流結束后，陳立軍副校長做了小結，他指出我們要進一步學習、領悟三位班主任的出色工作經驗、做法，要與我們自身的班主任工作理念、方法進行碰撞，在班主任工作過程中不斷思考我還能做什么？我應該怎樣做？如何突破固有的模式？用心用力，進一步發揮好班主任“雙核心”的作用，將所思所悟落得實處，做出效果。

最后，徐斌校長對本次研討會做了總結，他首先對句容高補班精彩的交流、分享給予了肯定，對2019屆高三團隊的辛勤付出表示了贊許。徐校長指出，下一階段2019屆高三的班主任工作要更到位，出實效，在距離高考只有77天的日子里我們所有班主任、任課教師要真情陪伴學生，撲上去、鉆進去。他山之石、可以攻玉，我們要愛學習、善反思，全力以赴做好2019屆高三工作。