因材施教促分層 數字教學引發展

——我校成功舉行2017年教學開放日

　　教學是一種文化，需要以開放的姿態增進交流、分享智慧，每年一度的教學開放日是我校課堂教學一次全面展示，是實現校際交流、對話的一次重要契機；教學是一種行為，基于變化的學情，學校提出“生變我變、謀變創新”的教學要求，今年我校教學開放日的主題是“因材施教促分層，數字教學引發展”，意在通過“同課異構”和“數字化” 教學實驗優化教學內容，變革組織形式，為不同學生的學習提供適切性教學。教學更是一種生長，以教學開放日為平臺，展示課堂教學中生生互動、師生互動的過程，增強同伴互助，促進自我反思，真正實現教學相長，共同發展。

　　12月8日清晨，和煦的陽光普照校園，送來冬日的溫暖，校園的“成才大道”一片金黃，我校2017年教學開放日如期舉行。來自江蘇省大豐高級中學、江蘇省鹽城第一中學、江蘇省阜寧中學、江蘇省口岸中學、江蘇省句容高級中學、江蘇省儀征中學、江蘇省揚中高級中學、江蘇省江陰高級中學、連云港外國語學校、揚州市瓜州中學、丹陽市呂叔湘中學、泰州實驗中學、溧陽市光華中學以及南京市高中“六校聯合體”（江蘇省江浦高級中學、江蘇省溧水高級中學、江蘇省六合高級中學、江蘇省高淳高級中學、江蘇省揚子第二中學）等20多所省、市兄弟學校以及南京市教研室、江寧區教研室和全區高中學校近180多名專家、老師參加了聽課、評課活動。

　　今年的教學開放日，學校提供了11門學科的21節“同課異構”展示課。授課教師圍繞教學主題，根據所教班級的學生基礎，精心組織教學內容、設計教學過程，借助“Pad”教學激發學生的探究欲、增強學生的參與度、凸顯學生的個性體驗，充分體現以學生發展為中學的課堂文化。課堂上，授課教師扎實的知識功底、巧妙的教學構思和我校學生飽滿的精神狀態，陽光的精神面貌令每一位聽課老師印象深刻。

　　為提高教學研討水平，此次開放日學校特別邀請多位江蘇省特級教師和南京市高中學科教研員來校指導。語文特級教師、正高級教師胡云信，數學特級教師、蘇教版教材核心組成員陳光立，英語特級教師欽鋒，物理特級教師、正高級教師蔣天林，化學特級教師、正高級教師江敏，歷史特級教師、南京市教研員袁廷虎，生物市學科帶頭人趙瑞芬、南京市政治教研員范斌、南京市地理教研員吳向軍等9位專家分別參加相應學科的聽課、評課研討活動。他們全程參與聽課、評課活動，與上課、聽課老師開展互動交流，對課堂教學進行了精彩的點評，帶來先進的教學理念，給出具體的課堂教學改進建議，讓參與活動的老師受益匪淺，充分發揮了學科引領作用。